Do Blog de Piriní
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Ao participar de um debate sobre a Bolsa Paletó Sabugiense no ORKUT, li o seguinte:=========================================================== “O problema é que a câmara tem seu próprio teto orçamentário e não é cabível ao prefeito vetar ou aprovar, pois neste caso a câmara tem autonomia. A questão é que foi desta maneira que os vereadores acharam pra gastar algumas sobras dos recursos destinados aquela casa, pois mesmo assim são públicos. Sugiro que ao invés de bolsa paletó criemos a bolsa faculdade que seria destinada um valor de R$ 100,00 mensais aos dez melhores alunos do município que passarem na faculdade para 2012 (UFRN). Custaria no total anualmente R$ 12.000,00 e o bolsa paletó R$ 9.450,00. Porém a bolsa faculdade incentivaria e serviria a alguns sabugienses que com muito sacrifício termina suas faculdades.”=========================================================== Achei louvável a ideia, contudo, restringir o benefício aos 10 melhores julgo que é NEGAR melhorias aos que não foram muito bem em seus estudos! A ideia é BOA, mas antipedagógica, também! Por que não utilizar esse dinheiro na RECICLAGEM e na ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA dos DOCENTES sabugienses, de modo que os benefícios fossem à luz do princípio da EQUIDADE? E, assim, garantir os louros do acesso à Universidade aos fizerem por merecer, supondo que o Estado cumpriu o seu papel de proporcionar uma educação de QUALIDADE, além de gratuita!=========================================================== Insisto nessa tecla há muito tempo!=========================================================== Há 2 ou 3 anos arrecadei algumas dezenas de LIVROS de cursinhos como OVERDOSE, Sapiens, entre outros, para a Biblioteca Municipal (que funciona no Santa Teresinha). Não sei se tem sido bem utilizados, mas um fato é certo: se os alunos não forem estimulados a utilizarem esses recursos, os livros acabarão ultrapassados!=========================================================== Outra utilização dessa possível bolsa seria a de disponibilizar MONITORES, os quais orientariam alunos de séries anteriores às suas, sempre sob supervisão de um PROFESSOR!=========================================================== Ahhhhhhhhhhhhhhhh... Quando um político ouvirá o clamor de seu povo?=========================================================== Quando o povo deixou de ter vergonha de si mesmo e votou em si, um operário transformou o Tsunami da crise econômica mundial numa MAROLINHA!=========================================================== Quantas MULHERES põem ORDEM em suas casas?=========================================================== Que tal porem ordem na cidade, começando com uma bela faxina?=========================================================== A vassoura e a pá estarão esperando por nós naquela urna... Arregacemos as mangas e façamos uma mudança pra valer!!!!!!!!!!!=========================================================== O colega respondeu: “A questão tem tantas coisas antipedagógicas em nosso meio que se tornaria pequeno demais pra ser um problema, até porque em todas as áreas os melhores sempre se sobressaem. A ideia não seria excluir e sim aplaudir os melhores pois é assim que vejo. Cabe aos outros se esforçarem e buscar o máximo de se própria e confiar na sua capacidade, pois inviável seria ter um discurso demagogo e pedir este beneficio a todos. Até porque existe cidades do interior da Bahia e Ceará que já praticam este tipo de incentivo e é muito bem direcionado. Recentemente um dos sabugienses ganhou pra escola, se não mim engano, Santa Terezinha (...) um notebook nas olimpíadas escolares onde ele, salvo engano, foi o melhor, ora se é beneficiar o conhecimento no contexto então a secretaria estadual de educação estaria praticando ato antipedagógico?”=========================================================== Outro debatedor postou:=========================================================== “Não acho que premiação por resultado seja uma medida anti-pedagógica. Pelo contrário, estimula o estudo. Nós vivemos em constante competição. O próprio mercado de trabalho é assim. Temos que matar um leão por dia (quem não trabalha no serviço público).=========================================================== No entanto, concordo que o financiamento de um cursinho pré-vestibular seria um investimento bacana da Câmara. Esse dinheiro seria bem gasto. Mas, não. Nossos vereadores preferem legislar em causa própria.”=========================================================== Como disse anteriormente, a ideia do primeiro colega É MTO BOA!!!=========================================================== Mas continuo achando ANTIPEDAGÓGICA: isso não quer dizer que ela não deva ser pleiteada... Contudo, reafirmo que melhor seria implantar um sistema de MONITORIA, com o qual os MELHORES alunos seriam premiados com a bolsa que ele propôs (só que de R$ 50,00; assim, 20 MONITORES seriam contemplados, ao invés de 10).=========================================================== A DIFERENÇA é que, através da MONITORIA, os 20 MELHORES alunos seriam PREMIADOS com a bolsa, porém, PEDAGOGICAMENTE, estariam socializando seu conhecimento com os q NÃO TIVERAM A MESMA SORTE!=========================================================== Assim, quem se destaca é premiado e reconhecido e quem, por "N" motivos, teve dificuldade em certa matéria, em um determinado bimestre, TERÁ UM REFORÇO que AMPLIARÁ suas chances de aprovação ao final do ano letivo, bem como QUEM ENSINA APRENDE DOBRADO!=========================================================== Não sou "dono da razão", apenas tenho um ponto de vista UM POUCO diferente daquele do colega, mas, nem por isso, taxo sua ideia de errada, pelo contrário: se já é MUITO BOA, pode ser melhorada e, se outras pessoas (principalmente os EDUCADORES) resolverem contribuir, ficará EXCELENTE!!!=========================================================== Convido todos a contribuírem com este debate e, assim, mostrarmos que ideias APARENTEMENTE divergentes podem confluir respeitosa e argumentativamente a um objetivo comum, quando não pela unanimidade; pela maioria!=========================================================== E que esse OBJETIVO seja a MELHORIA da QUALIDADE da EDUCAÇÃO PÚBLICA como pedra fundamental de uma sociedade mais ética, justa e, efetivamente, POLITICAMENTE ATIVA!!!=========================================================== Quanto ao mérito pela competitividade, defendo o seguinte:=========================================================== Quando alguém se inscreve numa OLIMPÍADA, ingressa numa competição; ao matricular-se numa escola, ingressa num ambiente de formação!=========================================================== A escola DEVE formar CIDADÃOS, conjuntamente com os familiares.=========================================================== Esses estarão aptos à competição.=========================================================== A Escola NUNCA foi (ou nunca deveria ser) o curso pré-vestibular ou preparatório para qualquer concurso!=========================================================== Os orientais são muito competitivos, seu preparo pós-escolar é consequencia da QUALIDADE do ensino, do preparo de seus docentes e da dedicação de seus alunos.=========================================================== Nossas realidades são bem diferentes, mas vejamos:=========================================================== Estudamos língua Inglesa por 7 anos na escola e saímos dominando o "TO BE" e outras frases feitas do tipo "THE BOOK´S ON THE TABLE"!=========================================================== Os coreanos saem fluentes em 2 línguas NÃO-MATERNAS, para isso ficam cerca de 8 a 10h por dia na escola (tempo integral), os professores dedicam-se a cerca de 20 a 30 alunos por sala (recebem mais de R$ 10.000,00/mês, passam continuamente por atualização pedagógica), todos tem acesso a tecnologias da informação, internet BANDA LARGA e de alta velocidade é básico, OS PAIS PARTICIPAM ATIVAMENTE do processo educacional dos filhos, ... ... ...=========================================================== O Japão, quando entrou na 2ª Guerra, era praticamente FEUDAL (que me corrijam, se estiver errado), saiu completamente ARRASADO! Hoje é a 3ª economia, perdeu o 2º lugar p/ a China (q sempre investiu na formação de sua população), a Coreia do Sul iniciou sua revolução na educação por volta da década de 1970; hoje exporta tecnologia (LG, Samsung, Kia, Hyundai, ...).=========================================================== BRASIL: desde a redemocratização, passaram-se 23 anos, caímos da 8ª para 15ª economia, regressando em 2010 a 8ª posição, mas nossa educação... Estamos atrás da BOLÍVIA, "pau-a-pau" com o Haiti!=========================================================== Desculpem-me, mas não serão aos atos de corrupção, impunidade, às faltas de decoro e de ética de nossos políticos (SJS, RN, Federais), de empresários e de cidadãos que sucumbirão minha consciência, minha indignação, minha esperança e meu desejo de mudar o que está errado!=========================================================== Triste de quem vota em Fulano, porque ele rouba, mas faz; porque é bem sucedido ou bonito!=========================================================== Feliz de quem rejeita Fulano e prefere Beltrano por suas ideias, mesmo q Beltrano seja POBRE, FEIO e destoe dos sistemas políticos dominantes!=========================================================== FONTE: Comunidade São João do Sabugi-RN no ORKUT.=================================================================================================================================================================================
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